Он понимает, как надо, но в момент снова не справляется
Разрыв между пониманием и действием — главная боль, о которой говорят и родители, и специалисты. Или нам так кажется.
Cookies.Games · дети 6–12 лет В разработке
Понимать и суметь в нужный момент — разные навыки
Вечером поговорили, ребёнок всё понял и объяснил своими словами, как надо было. На следующий день в той же ситуации — ровно то же самое.
«Варя» — игровая программа, в которой ребёнок не выслушивает советы, а попадает в ситуацию, выбирает, как поступить, и видит, что из этого вышло. Потом попадает в похожую снова.
Одна ситуация 1 / 3
Демонстрация механики, собранная для этой страницы. В самой игре ситуации
встроены в сюжет и повторяются в разных обстоятельствах — один выбор ничего не решает,
решает повторение.
Что есть сейчас
Методика и команда
Проработанная механика, карта навыков по возрастам и команда, которая строит продукт под управлением Cookies.Games.
Чего пока нет
Самого продукта
«Варя» в разработке. Её нельзя купить, скачать или установить ребёнку. Мы не называем сроков, пока не будем в них уверены.
Что делаем прямо сейчас
Разговариваем с рынком
Интервью и анкеты с родителями, психологами и центрами. Выясняем, есть ли задача, ради которой стоит это строить.
Мы не знаем, правы ли мы. Именно это и выясняем
Ниже три предположения, на которых держится весь проект. Они не доказаны — это гипотезы, и исследование может их опровергнуть. Если опровергнет, мы изменим продукт, а не будем искать данные поудобнее.
Между встречами со специалистом проходит неделя, и она ничем не заполнена
Рекомендации дома выполняются плохо: ребёнку скучно, родителю некогда, заставлять никто не хочет.
Игра снижает сопротивление там, где упражнение его вызывает
Самая шаткая из трёх. Возможно, слово «игра» наоборот снижает доверие родителя — это мы и спрашиваем.
Четыре шага, которые повторяются
Навык не появляется от объяснения. Он появляется от повторения в ситуации, похожей на настоящую. Поэтому «Варя» устроена не как курс с уроками, а как цикл, который ребёнок проходит снова и снова в разных обстоятельствах.
Ситуация
Внутри игрового мира происходит что-то знакомое: ссора, отказ, проигрыш, страшное задание, несправедливость.
Выбор
Ребёнок решает сам. Правильного ответа ему никто не подсказывает и за неудачный выбор не ругает.
Последствие
Выбор к чему-то приводит — прямо в игре, сразу и наглядно. Это и есть обратная связь, которой не даёт разговор.
Повторение
Похожая ситуация возвращается позже, в других декорациях. На третий раз ребёнок уже знает, что бывает дальше.
↻
Цикл закольцован намеренно. Один проход не меняет поведение — это было бы обещанием,
которого мы дать не можем. Меняет десятый.
Сейчас нам нужны не пользователи, а собеседники
Мы на той стадии, когда полезнее один честный разговор, чем сто регистраций. Выберите, кто вы, — дальше написано, о чём мы просим и что даём взамен.
Родителям
Детям примерно 6–12 лет. Диагноз и серьёзные сложности не обязательны — нам нужны в том числе семьи, у которых в целом всё хорошо.
О чём просим
- Анкета на 10–12 минут — про вашу жизнь, а не про нашу идею: что происходит, что уже пробовали, что помогло, а что бросили.
- Или разговор по видеосвязи на час — 1 500 ₽ за участие. Любой вопрос можно пропустить, запись только с вашего согласия.
- Правильных ответов нет. «Мы ничего специально не делаем» — нормальный и ценный для нас ответ.
Специалистам
Детские психологи, нейропсихологи, специалисты центров, которые ведут детей сейчас.
О чём просим
- Анонимная анкета на 7 минут — 700 ₽ за полностью заполненную. Не спрашиваем ФИО, данные клиентов и диагнозы детей.
- Сводный отчёт по рынку с разбивкой по типам практики — присылаем всем участникам, когда соберём данные.
- Или интервью на час. Первые 45 минут мы вообще не показываем продукт: сначала про вашу практику, потом просим раскритиковать концепцию.
Центрам
Детские психологические, нейропсихологические, коррекционно-развивающие и семейные центры. Разговариваем с собственником, директором или руководителем направления.
О чём просим
- Разговор на час — без презентации в начале. Сначала про то, как устроен ваш центр и где у него упирается рост.
- Если совпадём — пилот на 10 семей. Условия обсуждаем отдельно, включая платный вариант.
- Вопросы владения клиентом, данными и брендом проговариваем на берегу, а не после запуска.
Чего «Варя» не делает
В нашей теме легко пообещать лишнее, и на этом обычно всё и ломается. Поэтому границы мы проводим сами и заранее.
✕Не лечит СДВГ, тревожность и любые другие состояния. Это не терапия и не коррекция.
✕Не ставит диагнозов и не даёт заключений о ребёнке — ни родителю, ни специалисту.
✕Не заменяет психолога и не сокращает число нужных консультаций.
✕Не обещает, что ребёнок не столкнётся с зависимостями или рискованным поведением.
✕Не называет себя научно доказанной: собственных исследований эффективности у нас пока нет.
✕Не показывает ребёнку рекламу и не предлагает ему покупки внутри игры.
О проекте
Как мы стараемся не обмануть себя
Самый простой способ загубить такой проект — начать разговор с демонстрации продукта. Дальше человек будет вежливо отвечать про нашу идею: «интересно», «было бы удобно», «наверное, попробовал бы». Такие ответы мы не считаем результатом вообще.
Поэтому в интервью мы почти всё время спрашиваем про прошлое: последний конкретный случай, что вы тогда сделали, что сработало, за что заплатили, что бросили и почему. Концепцию показываем в конце и первым делом просим её раскритиковать.
Самые полезные для нас разговоры — те, где собеседник говорит: в моей практике такой проблемы нет. Один такой ответ экономит месяцы разработки.
- Компания
- Cookies.Games
- Возраст детей
- 6–12 лет
- Стадия
- Исследование до MVP
- Методика
- Разрабатывается с профильными специалистами
- Что проверяем
- Есть ли задача, ради которой стоит строить
Варя — развивающий продукт, а не медицинская услуга.
Он не предназначен для диагностики, лечения или профилактики заболеваний
и не заменяет консультацию специалиста. Если вас беспокоит состояние ребёнка,
обратитесь к врачу или психологу.
Участие в исследовании добровольное. Данные собираем в обезличенном виде
и используем только для целей исследования.