Взгляд ребёнка
Есть ли интерес к истории? Понятно ли задание? Остаётся ли пространство для собственной попытки?
Команда проекта «Варя»
Мы разрабатываем цифровую игровую практику жизненных навыков ребёнка. Чтобы выбрать полезное направление, разговариваем с семьями, психологами и центрами и уточняем, как устроена их повседневная жизнь и работа.
Наш подход к работеЧто нас объединяет
В центре проекта — ребёнок и его реальный опыт. Мы хотим понять, какая практика будет уместна в жизни семьи и какую информацию сможет использовать специалист.
Есть ли интерес к истории? Понятно ли задание? Остаётся ли пространство для собственной попытки?
Как встроить участие в обычный день? Какая поддержка посильна и какие наблюдения действительно важны?
Как сохранить профессиональный контроль? Что поможет готовиться к встрече и обсуждать происходящее между консультациями?
Задачи работы над «Варей»
Ниже — направления работы над проектом. Это описание задач, а не список сотрудников или подтверждение сформированного штата.
Описать навыки, цели, ограничения и наблюдаемые действия. Проверить, соответствует ли содержание заявленной задаче.
Превратить задачу в понятную историю, выбор и действие. Учитывать возраст, интерес ребёнка и посильную нагрузку.
Собрать потребности участников, спроектировать взаимодействие и проверить, что действительно удобно в использовании.
Сначала — реальный опыт
Сейчас разговариваем о конкретных ситуациях: что семья уже пробовала, как психолог организует практику между встречами, где команде центра не хватает времени или информации.
Нам важны не только ожидания от нового инструмента, но и ограничения. Они помогают понять, что стоит создавать и от каких решений лучше отказаться.
Участие в разговоре не означает одобрения продукта или обязательства пользоваться им в будущем.
Наш подход
Мы разделяем пожелание, продуктовую гипотезу и подтверждённый результат. Это помогает говорить о проекте точно и оставлять место для изменений.
Уточнять реальные эпизоды и существующие способы справляться с задачей.
Описывать, какую задачу должен решать будущий инструмент и для кого.
Сопоставлять задуманный сценарий с опытом семей и профессиональной практикой.
Корректировать содержание, приоритеты и формат на основе полученных наблюдений.
Принципы взаимодействия
В интервью можно не отвечать на отдельный вопрос или завершить разговор. Запись обсуждается отдельно и требует согласия.
Для первого знакомства не нужны клиентские базы центра и подробности, позволяющие узнать чужую семью.
Наблюдения и сводки не должны превращаться в автоматический диагноз. Решения в работе с семьёй остаются за специалистом.
Знакомство с командой
Уточняет задачи семей и специалистов, проверяет продуктовые гипотезы и собирает требования к будущим программам. Описанные на сайте возможности отражают направление разработки.
Да. На странице психологов можно познакомиться с профессиональным направлением и вопросами исследования. На странице центров — с темами, связанными с работой организации.
В архитектуре проекта предусмотрено направление PRO: перевод авторской методики в цифровую программу при сохранении контроля автора. Содержание, права и условия такого взаимодействия требуют отдельного обсуждения.
Персональное представление участников появится после согласования состава команды и информации для публикации. Сейчас страница описывает подход и задачи проекта.
Три точки зрения
Мы подготовили отдельные страницы для семей, частных специалистов и команд центров. На каждой — описание идеи и короткая анкета для знакомства.
О повседневных ситуациях, игровых заданиях и роли родителя. Перейти на страницу семей ↗
О практике между встречами, наблюдениях и профессиональном контроле. Перейти на страницу психологов ↗
О работе команды, домашней практике и условиях возможного внедрения. Перейти на страницу центров ↗